Информационная безопасность

• Кибербуллинг: Дети могут стать жертвами травли и преследования в интернете через социальные сети, онлайн-игры или мессенджеры. Это может привести к серьезным психологическим травмам.

• Неприемлемый контент: В сети доступен контент, который может быть неподходящим для детей. Без надзора взрослых дети могут случайно наткнуться на подобную информацию.

• Онлайн-грубы: Преступники могут использовать интернет для манипуляции с детьми, пытаясь получить личные данные или завести доверительные отношения с ними с целью патологического вмешательства.

• Зависимость от технологий: Долгое времяпровождение в интернете и видеоиграх может привести к зависимости, что негативно сказывается на физическом и психическом здоровье детей.

• Ложные идентичности: В интернете легко скрывать свое истинное "я". Дети могут общаться с незнакомцами, не подозревая, что это может быть опасно. Преступники могут выдавать себя за сверстников или друзей.

• Фишинг и мошенничество: Дети могут стать жертвами интернет-мошенничества, например, переходя по подозрительным ссылкам или раскрывая личные данные.

• Необдуманные поступки: Дети могут делиться  фотографиями или личными данными, не понимая, что это может иметь серьезные последствия.

• Вредные приложения и игры: Некоторые приложения и игры могут содержать вредоносное ПО или иметь функции сбора данных, о которых дети и их родители могут не догадываться.

• Проблемы с приватностью: Без соответствующих настроек конфиденциальности дети могут делиться личной информацией с посторонними, что увеличивает риск онлайн-угроз.

• Ошибки в суждениях: Дети иногда не могут критически анализировать информацию, которую находят в интернете, и могут быть легко обмануты фейковыми новостями или ложными фактами

Обучение информационной безопасности учащихся — это важная задача, требующая внимания как со стороны педагогов, так и родителей. В условиях постоянного использования цифровых технологий ученики должны осознавать риски, связанные с интернетом, и уметь защищать себя в онлайн-пространстве. 

Медиабезопасность для детей 9-11 лет

Типовая программа проведения внеклассных уроков для учащихся образовательные учреждений общего и среднего образования, детских учреждений дополнительного образования (детских обучающих центров, санаторно-оздоровительных лагерей круглогодичного действия) 

Презентация к уроку

Медиабезопасность для детей 12-14 лет

Типовая программа проведения внеклассных уроков для учащихся образовательные учреждений общего и среднего образования, детских учреждений дополнительного образования (детских обучающих центров, санаторно-оздоровительных лагерей круглогодичного действия) 

Презентация к уроку

Медиаграмотность

Пособие по медиа-информационной грамотности.

Первая часть пособия «Медиаграмотность: жизнь в медиамире» рассказывает об универсальных и эффективных способах работы с информацией разного уровня. Это и понимание новостных и информационных сообщений СМИ, и социальных медиа, умение эффективно и безопасно находиться в информационной среде социальных сетей, находить и критически осмысливать источники информации, работать с электронными финансами, противостоять угрозам глобальной медиасферы. Кроме этого, в пособии уделяется особое внимание проблеме детского интернета и «родительского контроля» над медиаповедением детей и подростков.

Интернет-ресурсы для педагогических работников

• Уроки безопасного Интернета

Предлагаем вашему вниманию видеоматериалы для проведения уроков безопасного Интернета в школах. Видеоматериалы подготовлены на основе опыта реальных уроков и учитывают рекомендации педагогов.

• Методические материалы

Предлагаем Вашему вниманию предварительные материалы для проведения уроков безопасного интернета в школах. Материалы подготовлены на основе опыта реальных уроков и учитывают рекомендации педагогов.

Акция «Месяц безопасного Интернета»

Эксперты в рамках данного проекта обучают детей правилам безопасного использования виртуальной сети с помощью современных учебных материалов.

Узнать больше.